١. أَهَمِّيَّةُ سُلُوكِ المُعَلِّمِ:
سُلُوكُ المُعَلِّمِ يُؤَثِّرُ فِي شَخْصِيَّةِ الطَّالِبِ وَتَحْفِيزِهِ عَلَى التَّعَلُّمِ.

٢. أَثَرُ الصَّفَاتِ الإِيجَابِيَّةِ:
المُعَلِّمُ الصَّبُورُ وَالْمُحْتَرِمُ يَبْنِي عَلاقَةَ ثِقَةٍ مَعَ طُلَّابِهِ.

٣. أَثَرُ الصَّفَاتِ السَّلْبِيَّةِ:
الْفُظَاظَةُ وَالتَّقْلِيلُ مِنَ الطَّالِبِ تُهَدِّمُ الثِّقَةَ وَتُشَوِّهُ العَمَلِيَّةَ التَّعْلِيمِيَّةَ.

٤. خِتَامًا:
يَجِبُ عَلَى المُعَلِّمِ أَنْ يَكُونَ قُدْوَةً فِي الأَخْلَاقِ وَالانْضِبَاطِ.